De ce educația medicală trebuie să evolueze — și cum o facem
Educație8 aprilie 2026
Lumea medicală se schimbă mai repede decât curriculumul. Despre cum putem adapta predarea anatomiei la generația care învață altfel.
Citește articolul →Șef de Lucrări · Anatomie și Embriologie
Universitatea de Medicină și Farmacie „Gr. T. Popa” Iași
Sunt cadru didactic la Disciplina de Anatomie și Embriologie a UMF „Gr. T. Popa” Iași din 2014 și cercetător în anatomie aplicată și educație medicală digitală. Cred că educația medicală de calitate schimbă vieți — și construiesc instrumente digitale care să o facă accesibilă tuturor.
Sunt Șef de Lucrări la Disciplina de Anatomie și Embriologie din cadrul UMF „Gr. T. Popa” Iași, unde predau din 2014. Am absolvit Facultatea de Medicină Dentară și Facultatea de Istorie la Universitatea „Al. I. Cuza” Iași, iar formarea mea duală modelează modul în care abordez cercetarea și predarea.
Cercetarea mea se concentrează pe anatomia aplicată cu relevanță clinică și pe dezvoltarea instrumentelor digitale pentru educația medicală. Sunt convins că tehnologia poate transforma fundamental accesul la informație medicală de calitate.
Am o experiență amplă în organizații studențești internaționale (IADS — International Association of Dental Students), unde am fost distins cu premiul „Peter Swiss” Excellence Award. Sunt membru al Societății Române de Anatomie.
Fiecare generație de studenți vine cu întrebări mai bune decât cea anterioară. Rolul meu nu e doar să le predau anatomie — ci să le dau instrumentele cu care să gândească singuri, să pună sub semnul întrebării ce li se pare evident și să nu se oprească la primul răspuns. Educația nu e despre ce știi — e despre cum gândești. Și cea mai mare responsabilitate pe care o am ca profesor e să formez oameni care gândesc critic, nu care repetă mecanic. Dacă un student pleacă din sala mea cu o întrebare în plus față de câte avea când a intrat, am făcut ceva bine.
Direcțiile mele de cercetare se concentrează pe anatomia umană aplicată și pe educația medicală digitală.
Studii de anatomie clinică cu relevanță în practica stomatologică, chirurgicală și în imagistică medicală.
Dezvoltarea și evaluarea instrumentelor digitale pentru predarea anatomiei — platforme interactive, quiz-uri, resurse vizuale pentru studenți.
Lista completă de publicații va fi actualizată. Pentru publicațiile indexate, consultați profilul ORCID.
Predau anatomie umană și embriologie studenților din anul I și II la Facultățile de Medicină, Medicină Dentară și Farmacie. Abordarea mea didactică pune accent pe vizualizare, interactivitate și relevanța clinică a structurilor anatomice.
Anul I & II — Medicină, Medicină Dentară
Anatomie sistematică și topografică, cu disecții și corelații clinice.
Anul I — Medicină, Medicină Dentară
Dezvoltarea embrionară, organogeneză, teratologie.
Căutare rapidă în PubMed, Google Scholar, Semantic Scholar și Consensus. Ghid pas cu pas pentru cercetarea medicală.
Cred că anatomia se învață cel mai bine atunci când studentul înțelege de ce contează fiecare structură, nu doar cum se numește. Folosesc materiale vizuale, scheme interactive și prezentări adaptate generației actuale de studenți — cu limbaj accesibil, referințe clinice reale și instrumente digitale.
Construiesc instrumente digitale care fac educația medicală și informația științifică mai accesibile.
Platformă de prevenție în teratologie
Platformă bilingvă (RO/EN) dedicată prevenirii malformațiilor congenitale. Include un verificator de risc teratogen cu o bază de date de 500+ substanțe, bibliotecă de articole bazate pe evidențe, calculator de sarcină și checklist pre-concepție.
Next.js 14 · Vercel · GDPR compliant
Motor de căutare științifică unificat
Instrument creat pentru studenții mei care unifică căutarea în PubMed, Google Scholar, Semantic Scholar și Consensus. Include ghid pas cu pas pentru cercetarea medicală și acces rapid la baze de date internaționale.
HTML · JavaScript · Open Access
Notițe despre anatomie, educație medicală și tehnologie în sănătate.
8 aprilie 2026
Lumea medicală se schimbă mai repede decât curriculumul. Despre cum putem adapta predarea anatomiei la generația care învață altfel.
Citește articolul →9 aprilie 2026
Există o diferență enormă între a alege medicina ca meserie și a o simți ca pe o chemare. Despre ce înseamnă să fii medic dincolo de diplomă.
Citește articolul →9 aprilie 2026
Anatomia se intersectează cu imagistica, inteligența artificială, arheologia și educația digitală. Despre cum o disciplină veche de secole deschide uși noi.
Citește articolul →8 mai 2026
Un plan simplu în 5 pași pentru a transforma anatomia din materie de memorat în cunoaștere clinică utilă.
Citește articolul →