De ce educația medicală trebuie să evolueze — și cum o facem

Sunt profesor de anatomie din 2014. În 11 ani, am văzut cum se schimbă studenții: sunt mai vizuali, mai conectați, mai răbdători cu informația, dar mult mai deschiși să înțeleagă de ce.

Educația medicală clasică a fost construită pe un model simplu: memorează, repetă, treci examenul. Funcționează tehnic, dar nu produce întotdeauna medici care gândesc critic.

De aceea am început să construiesc instrumente digitale. NASCORA a apărut din nevoia de a face informația despre teratogeni accesibilă oricui. Medical Research Toolkit s-a născut în sala de curs.

Nu cred că tehnologia înlocuiește profesorul. Cred că îl amplifică. Un profesor bun cu instrumente bune poate forma o generație întreagă de medici care gândesc, nu doar care știu.